中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 周卓然 记者 柴葳）北京市东城区史家胡同小学的礼堂里，静得能听见窗外树叶的沙沙声。几百双求知若渴的眼睛，齐刷刷地盯着讲台。讲台上，中南财经政法大学学生张铭倩问出了她反复演练过的问题：“同学们，你们知道，中国共产党创办的第一个革命法庭——七里坪革命法庭，它的首任庭长是谁吗？”
她有些紧张，幻灯片上，这位先驱者的名字一闪而过。对于这些平均年龄不过十岁的孩子，这段九十多年前的历史，会不会太遥远？
沉默只持续了一秒。
“唰”的一声，好多只小手争相高举过头顶，“张——南——一！”孩子们用稚嫩却无比笃定的声音，大声喊出了答案。
张铭倩握着话筒，愣住了。那一刻，她不是讲授者，而是见证者。她亲眼看见，那颗名为“法治初心”的种子，如何穿透近一个世纪的风雨，在她眼前这群孩子心中，发出了清晰而响亮的回响。
这是5月一个平常的下午，习近平法治思想大学生学习联盟“领航宣讲团”首场宣讲中的一幕。这个由天南海北多所高校师生共同组成的宣讲团队，正进行着一项特别的“翻译”工作：将习近平法治思想，翻译成孩子们能听懂、愿倾听的“青春话语”和“童年故事”。
此前，为推进大中小学思想政治教育与法治宣传教育的一体化建设，在中国政法大学的倡议与推动下，由中国政法大学、中南财经政法大学、西南政法大学等13所高校共同发起成立的习近平法治思想大学生学习联盟，在成员高校内选拔优秀师生开展常态化联合宣讲，用生动故事、鲜活案例，把法治理念讲进孩子心里。
跨越地域、连接学段，青春与童心的相遇，让法治种子在少年心田生根发芽，也为法治中国建设播撒下最鲜活的青春火种。
从史家胡同小学、北京市海淀区民族小学到北京第四中学雄安校区，从北京市第十九中学附属实验小学到雄县大营镇西昝中学、大营镇初级中学这两所乡村中学，他们的讲台随着脚步延伸。
在雄县大营镇西昝中学，西南政法大学学生吴沛隆从家乡和大学趣事聊起。当气氛渐渐热络，他抛出问题：“咱们河北有什么英雄人物呀？”“小兵张嘎！”一个男孩的响亮回答，引来满场欢笑和掌声。法治精神的传递，就在这轻松的一问一答中，悄然开始了。
“原来法治，就藏在我每天的生活里。”海淀区民族小学五年级学生赵悠然感叹道。最让孩子们感到惊喜的，是上海政法学院教师吕静怡所带来的一颗“巧克力”。她从这颗巧克力的原料来源、生产标准、跨国运输，一直讲到货架上的定价规则。“你们看，巧克力从非洲的可可园到我们手中，这一路上受到了多少法律的默默保护？”她娓娓道来，将“一带一路”视角下的法治中国建设，化为了一段甜蜜而充满智慧的“全球旅程”。
“我深感法治教育是一场跨越学段的精神接力。”史家胡同小学道德与法治教师王艳冰感叹道。
当张铭倩讲述红色法治起源，西北政法大学学生陈雨果解读文物中的古老契约，再到海南大学学生崔子恒剖析“备案审查”如何守护当下生活时，3段讲述仿佛心有灵犀，从历史温度、文化底蕴到制度实践，为孩子们无缝拼接出一幅完整的法治中国图景。
“我深刻感受到，法治在不同地域的土壤里，正以多样的方式扎根生长。”广东财经大学学生邓子岚，亲历着、见证着来自不同院校的青年师生，正以各自专业所长不断传递着法治火种。
在北京市第十九中学附属实验小学的课堂上讲述“正义之光、秩序之光、温暖之光”时，中央司法警官学院学生宋博遥仔细地观察着教室里每一张小脸。他看到了从疑惑到恍然的明亮瞬间，也从孩子们随后争相发言的踊跃中，触摸到了他们对公平秩序最朴素的渴望。“抽象的法条变成了他们眼中对公平的渴望。”
首站宣讲结束了，联合宣讲则刚刚启程。“领航宣讲团”的脚步还将走向更远的山川湖海，用青春的语言将法治故事一遍遍讲述。
