中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 吴鹏 黄俊）5月6日，阳光透过车间玻璃窗洒在湖北省黄冈科技职业学院“鸿匠订单班”学生刘康的操作台上。他俯身调试设备，指尖在按钮上起落，身旁的鸿路钢构工程师不时点头。“这不是模拟实训，而是企业要交付的真实订单，每一次调试都是实战。”刘康说。
刘康的实训日常，是该校以校企融合、产教融合“两个融合”，将校园教学与企业实践深度绑定，课堂扎根生产一线、产业融入育人办学模式的创新。近年来，一批优质企业以“合伙人”身份走进校园，将生产线、研发项目搬进课堂。学校相继与省内外多家重点企业共建3个产业学院、200个实训基地，让学生在真实生产场景中锤炼技能。
“以前总觉得课本知识离实际工作太远，走进‘鸿匠订单班’，才明白什么是‘学习即工作’。”刘康告诉记者，订单班实行“双导师”模式，学校教师教理论，企业工程师带实操，他参与的每一个项目，都是企业推进的业务。据悉，该校与鸿路钢构等企业共建的订单班，就业对口率达96%，200余名学生深度参与校企联合研发，在破解生产技术难题中锤炼了创新能力。
校企融合让学生练就了“硬技能”，文化融合则为他们筑牢了“软实力”。在黄科塔夫斯医疗科技（武汉）有限公司的实训现场，学生海琪严格按照企业安全规范操作仪器。“每周两天的‘准员工’实训，让我提前适应了职场节奏。”海琪说，如今她距离从“大学生”到“职场人”的转变，只差一步之遥。
海琪的成长离不开学校对企业文化的深度融入。校园走廊、实训车间，企业标语、职业规范随处可见；技能文化节上，竞赛题目源自企业真实需求，企业导师全程评审，既考专业技能，也考职业素养，“班前会”制度走进实训课堂。“我们培养的不是只会操作的技术工人，而是能快速适配企业、具备优良素养的‘准员工’。”校长李友芳说。
从黄冈市首个政校企共建实体化产教融合平台落地，到5亿元投资的专用车生产基地；从“双师型”教师队伍持续壮大，到毕业生本地就业率从51%跃升至近70%，该校“两个融合”之路越走越宽，万名技能人才从这里走出扎根鄂东大地。
