中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨国良）7月2日，重庆市中小学班主任工作室建设培训会在重庆市第八中学校渝北校区举行。会议由重庆市教育科学研究院主办，重庆市第八中学校承办。来自重庆市各区县教研机构德育教研员、重庆市2024—2027学年度中小学班主任工作室全体成员、四川省部分邻县班主任工作室成员及该市中小学班主任代表等600余人参会。
培训会上，首次发布《重庆市市级中小学班主任工作室建设管理考核细则》，为工作室规范化建设与管理确立了标准。同时，重庆市2024-2027学年度中小学班主任工作室共同体正式签约成立，标志着该市班主任工作室建设进入专业化、协同化发展的新阶段。
会议邀请北京教育科学研究院班主任研究中心主任赵福江教授作专题报告。赵福江以“班主任研修方式的变革与创新”为题，分析了新时代班主任工作面临的挑战，强调需从课程、师资、方式、成果等多方面创新研修模式。重庆市教科院德育研究所副所长谭舒予结合典型案例，解析了中小学班主任基本功竞赛的内在逻辑与范式。重庆市教科院德育研究所所长杨昌义聚焦工作室定位与建设，详细解读了《考核细则》，并就高质量推进工作室建设提出基本策略。
