近期，本地创新教育研究微信群进行了一场关于课程与课堂的激烈讨论：有人说，课程是跑道，课堂是机场，课堂大于课程；有人说，课程是框架，课堂是墙和地板；有人说，课程与课堂并不对立，先有课堂后有课程……真可谓众说纷纭，莫衷一是。激烈的讨论让我心生疑惑，因为参与…