“慕课的兴起对教师提出了更高的要求，要求教师从传统的传道、授业、解惑向引导学生悟道、求业、受惑转变。”1月16日在京举行的第三届中国大学生在线开放课程论坛上，浙江大学机器人学院院长陆国栋的观点触发了很多参会者的思考。南京大学教师教学发展中心主任王守仁也认…