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谁来培训教师,是个大问题
日前,教育部公布了关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见。指导意见提出,要构建教师培训学分标准体系,健全学时学分合理转换机制,探索建立教师培训学分银行,发挥培训学分应用价值等。(据新华社消息)当前,一些教师培训中不同程度地存在重项目设计、轻整体规…
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