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教育部一人文社科项目开题 聚焦服务能力建设
本报讯(记者 钟伟)教育部人文社科规划基金项目“供给侧改革视阈下高职院校社会服务能力建设与评价研究”开题论证会暨“职业教育新思维”博士学术沙龙,近日在安徽安庆举行。社会服务一直是高职院校内涵建设和特色发展的重要组成部分,在高职院校从规模扩张向内涵发展转…
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