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大中小学思政课一体化建设评价原则、主体和指标构建研究
摘要:开展大中小学思政课一体化建设评价是推进大中小学思政课一体化建设的关键一环。在评价过程中,应坚持目标导向与问题导向相结合、知识性评价与政治性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、阶段性评价与系统性评价相结合的科学评价原则;构建政府、学校、教师、学生…
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