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高校“三下乡”社会实践不必“过度留痕”
近日,“三下乡”成果总结成为高校师生热议的话题,有的学生在网络上抱怨,为了丰富实践成果的展现形式,团队要求制作记录视频,这耗费了非专业学生大量时间。还有学生谈到,为了充实实践成果,有人在总结报告中过度润色,乃至无中生有。而为了在后期评比中获得加分项,不…
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