“以前，学校内各个学院的教学都是自成体系，甚至同一门课程，不同学院之间也存在着这一问题。场景项目式教学的实施打破了学科间壁垒，对于培养学生跨学科思维非常有效。”重庆交通大学教务处处长郑丹告诉记者。长期以来，人才培养与产业需求错配等问题，困扰着产教融合深…